教 学 情 况 简 报

第 二十四 期

 绍兴县教师发展中心 （总第三十一期）2007年12月13日

绍兴县初三社会思品集体备课活动现场会暨“学案教学研讨活动会议纪要

12月6日，绍兴县初三社会思品“学案教学模式在复习课中应用”研讨暨集体备课活动现场会在柯岩中学召开，全县初三社会思品教师80余人参加了本次活动。本次活动的主题是借鉴江苏经验，尝试、研讨学案教学模式，共同交流提高集体备课效率的经验。

来自柯岩中学的王红英老师和轻纺城实验中学教育集团的李国花老师分别开设了《PRED问题》专题复习课和《科教兴国战略》专题复习课。初步向老师们展示了她们心目中的“学案教学模式”。在课后的点评中，参加了教育局组织赴江苏考察的金银土、夏绍友两位副校长点评中认为两位老师的课不仅形似，更是神似，紧紧抓住了提高教学有效性这一目的，针对不同教学难度的内容，设计了不同的活动载体，而且十分注重活动的实效性和可操作性，在教学设计和学法指导上均有所创新。其他听课和评课教师对上课教师扎实严谨的教学风格和以人为本的教学方法大加赞赏，尤其对以备课组为单位研究设计的“讲学稿”和“先学后教、当堂训练”的课堂教学模式表现出极浓的兴趣，纷纷认为这样的教学设计能使学生预习有依据、有目标；听课有针对、有实得；复习有指向、有实效，充分体现了“以学生为主体、把课堂时间还给学生”的教学理念。

此外，柯岩中学、轻纺城实验中学教育集团、稽东镇中和孙端镇中汇报交流了各自社会思品备课组集体备课的一些亮点做法和体会，并提出了各校在下一阶段复习中的打算和改进的措施。

初中思品和社会教研员作了总结发言，首先对承办这次活动的柯岩中学表示了感谢，对两位上课老师和所在学校备课组的付出表示感谢。其次就进一步推行学案教学应当关注的几个环节、如何保证集体备课中切实做到三个“提前”、以及落实首轮复习等内容作了强调，明确了下一阶段的教学任务与方向。

本次研讨活动时间安排紧凑，内容实在，不仅有两位老师直观展示课堂模式，也有同行间的探讨，还为每个学校备课组提供了初三思品和社会各个课时的学案稿制作材料。作为一次“学案教学“的研讨活动，较好的达到了动员的目的；作为一次集体备课活动，达到了对下一阶段复习安排交流的目的，对提高下一阶段思品和社会学科复习效率，促进全县初三思品和社会教师间的进一步交流与合作，相信会有一定的帮助。                    （教师发展中心　徐建强）