为切实抓好高三教学工作，3月10日，绍兴县教师发展中心在越崎中学组织召开了2007年绍兴县第一次高三教学质量分析会。

绍兴县教育局党工委书记、局长许义平参加会议并作了重要讲话。县教育局徐民江副局长，教育局普教科、职成教科和督导室的负责人，各普通高中的校长和业务校长，民办高中负责人，有参加普通高考和高职考学生的职校校长和业务校长以及全体高中研修员共四十多人参加了这次会议。

许局长结合学生现状和家长心理状态，高屋建瓴地对后阶段高中工作作出三条指示：一是要求全体教师学会研究学生。特别是班主任和全体任课老师要多找学生进行一对一谈心，帮助他们缓解心里压力，提高复习效率。二是希望全体教师认真研究教法。要精选习题，让学生学会举一反三，力争减负增效。三是动员全体教师和研修员要深入研究命题，把握高考命题方向。

会议由绍兴县教师发展中心胡木强书记主持，他要求大家按照直言不讳的原则，客观分析绍兴县高三教学中存在的问题，寻求相应的教育教学对策。会上，绍兴县教师发展中心陈敏华主任首先作了《目标和差异  原因和对策》的主题报告。报告对照绍兴县2007届高考质量的七大具体目标，全面例举了不同考试（特别是上学期期末考试）的成绩之间的差异，并详细分析了产生这些差异的主客观原因，提出了相应的教学对策。他的报告使大家充分认识到了我县所面临的严峻的高考形势，更使大家明确了努力的方向。接着，11位学校负责人重点交流了各校扎实、高效的具体措施。柯桥中学通过建立导师制来加强对尖子生弱课的辅导；通过“把握重点，讲清难点，突出考点”来提高课堂教学的有效性。鲁迅中学通过抓尖子生的相对弱课来提高核心竞争力；以强化“一对一”的帮教模式来加强对边际生的辅导。越崎中学提出重点班以重点目标为主，普通班以二本目标为主，缩小边际生圈子，重心下移，提高效率。鉴湖中学提出要培养“优等生”、抓实“音体美广电类特长生”，督促 “希望生”，鼓励“后进生”。华甫中学以抓希望生转化为重点，在教学过程中实行三优先（优先提问、优先批改、优先辅导），实现三落实（知识落实、作业落实、改错落实）。中国轻纺城高级中学以 “力促优秀生、力推临界生、力帮学困生”作为备考工作的核心。

会上，绍兴县教师发展中心韩国元副书记还把发展中心全体高中研修员在开学第一周对越崎中学、豫才中学和轻纺城高中的调研情况作了总结。并从课堂教学等八个方面进行了详细的列表分析，提出了强化限时训练等八条建议。

徐民江副局长在听取了教师发展中心的二个报告和各位校长的交流后，对后阶段高中工作进行了具体布置，并结合我县实际明确提出了四条要求：一要冷静分析，正确对待，找出差距原因；二要精心谋划，认真推敲后阶段复习的每个环节；三要精心管理，注意学生的劳逸结合；四要夯实基础，切实抓好高一和高二年段的教学质量。

众人拾柴火焰高，我们深信，有各级领导的热情关怀，有各部门的通力合作，有全县高三师生的不懈努力，绍兴县2007年的高中教学质量将以本次会议为契机，一定会取得更大辉煌！

    绍兴县教师发展中心   

2007年3月12日