绍兴县教师发展中心
绍县教发[2007]041号
关于2006学年第二学期
小学期末教学质量评定工作的意见
各小学：
为进一步规范学生学业成绩评定工作，深化课程改革。对本学期小学期末教学质量评定提出如下意见。
1、评价的重点应放在小学生发展的过程上，要将期末评价与日常教育教学有机结合起来，用发展、动态的眼光去评价学生，关注学生在学习过程中的表现，并不断以评价激励学生。期末评价（特别是学科期末考试）应重在了解学生的学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学，体现评价的促进功能。有条件的学校可引入学生自评、互评与家长评定等，努力改革评价方法。教师发展中心将及时开展教学质量评价方法改革情况的调研。
2、各学科的考试、考查可分为书面和非书面（包括面试），书面考试分为独立式的闭卷、开卷和合作式的开卷等。
3、期末考试科目为语文、数学，考查科目为科学、英语、品德与生活，品德与社会、音乐、体育、美术、信息技术、生活与劳动和书法，其它有关课程的考查由各镇街按有关规定和要求自行决定。各年级语文、数学的期末考试和英语、科学的期末考查试卷命题工作由教师发展中心负责（教师发展中心将组织全县相关学科的部分骨干教师进行命题工作），各学校要认真组织考试，并组织和指导教师开展阅卷及分析工作。
4、语文、数学、科学、英语学科的期末考试考查时间为6月27日至28日，27日上午考语文，下午英语，28日上午考数学，下午科学。（各校于6月27日上午到教师发展中心资料室领取试卷） 其它科目的考查时间由各校根据实际情况安排。
5、本学期学科教学质量县级调测活动另行通知。
开展学生学业质量评定工作是一项政策性较强的工作，各学校要加强对质量评定工作的领导和管理，学校校长要亲自把关，按照县教育局的规定和教师发展中心的有关要求切实抓好评定工作。
绍兴县教师发展中心
2007年6月18日
主题词：小学期末 教学质量 评定工作
报：报：许义平、金永毅、祝静芝、徐民江、李建忠同志
送：教育科、人事科
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